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2014年海峡两岸中小学教育学术研讨会在黄浦学校举行
发布日期:2014-11-26    发布人:
| 由上海市教育科学研究院、上海市教育学会主办,黄浦区教育局承办的“2014年海峡两岸中小学教育学术研讨会”于11月18日上午在上海市黄浦学校隆重开幕。本次会议的主题是“学校内涵发展中的改革与创新”。来自祖国宝岛台湾的35位师范院校专家学者、中小学校长,和来自江苏、浙江、重庆、北京、黑龙江、海南、贵州、新疆及本市200多位从事中小学教育研究与实践的专家学者、校长、教师齐集一堂,出席了此次教育盛会。上海市人民政府台湾事务办公室、上海市教育委员会、黄浦区人民政府领导出席了开幕式,并发表了热情洋溢的讲话。 海峡两岸中小学教育学术研讨会由上海市教育科学研究院与台湾嘉义大学共同发起,于1997年在台湾嘉义大学拉开帷幕。每年举行一次,由两岸轮流举办,逢双在大陆举行。今年在上海举办的是第十八届,在两岸教育界颇具影响享有很高的学术盛誉。 研讨会期间,上海市奉贤区人民政府副区长倪闽景先生,台湾明道大学课程与教学研究所讲座教授陈益兴先生分别作了题为《教育内涵发展阶段的学校变革策略》、《优质学校的教育理念与实践作为》的专题演讲。上海市黄浦区教育局局长王伟鸣先生就研讨会主题发表了题为《办学生喜欢的学校——我们的思考与实践》的专题报告。 来自海峡两岸16位学者在会上分别发表了论文。研讨会采取论文报告、专家评论,质疑提问的方式,使研讨的学术氛围相当浓郁。与会代表就学校内涵发展阶段的文化建设、课程改革、教学创新、教师发展、品德教育、教育评价等领域的变革和创新进行了广泛、热烈而深入的研讨,共同分享海峡两岸教育界在此领域的理论成果与实践经验。 与会代表认为,当前基础教育处在内涵发展转型期,政策层面由效率优先式重点发展转向公平导向下的均衡发展,学校也在转变变革策略,注重积累、应用技术、鼓励多样、提升效率、组织变革、跨越阶段。两岸基础教育的研究与实践关注“集团化办学”、教师专业发展和在职培训中“让教师成为教育知识的发现者和建构者”、优质学校的突破性创新、十二年基本教育课程改革的核心素养与学习内涵创新、高中优质化发展等学校内涵发展阶段的重要议题,分享了两岸精彩的教育实践:台湾高师大附中以“核心素养”为主轴塑造学校特色发展创新课程;台湾嘉义女中以系统的规划、督导、省思、评量推动“服务学习”;台湾南科国际实验高中推进校长创新领导实践。重庆市沙坪坝区树人小学坚守“百年树人、立己达人”的文化,以文化、课程、教师、课堂为着力点,实施理性的教育。上海黄浦区教育局办学生喜欢的学校;上海格致中学在学校文化引领下探索课程的构建、实施与评价;上海华东政法大学附属中学继承传统、融入尚法,统整三类课程,创建民主课堂、创建“明德尚法”实验室,创新管理方式,促进特色学校的发展;上海师范大学附属卢湾实验小学以“基于标准”的课堂教学与校本课程完善,构建管理保障支持系统,促进学生学业质量了绿色发展;奉贤区教师进修学院附属实验小学作为新创学校,文化先行、制度引领,精细管理、创新教研,激活内需、自我超越,点燃教师专业持续发展的激情,等等。两岸的教育同仁们在多样的改革和创新中丰富基础教育的内涵。 本次研讨活动持续一周,除学术研讨之外,台湾教育代表团还考察上海市第八中学、上海市黄浦区卢湾一中心小学,并赴广西考察、交流。丰富的研讨活动,两岸代表深入的接触、对话与交流,必将增进两岸中小学教育工作者的理解与情谊,促进两岸中小学教育的经验分享与共同发展。 黄浦学校热情、耐心、仔细、周到的服务也给所有与会代表留下了难忘的印象。

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