学校新闻
当前位置: 首页 > 菁菁校园 > 学校新闻 > 正文
校本培训——《基于课程标准的命题与实践》专题讲座
发布日期:2019-03-25    发布人:

 

《基于课程标准的命题与实践》专题讲座

322日下午15:00,华东师范大学教育学部张远增博士为黄浦学校全体教师做了一场报告——《基于课程标准的命题与实践》。张博士从“基于课程的命题境界”入手,帮我们揭开了中考试题的神秘面纱。

΢��ͼƬ_20190325143643.jpg

   在“基于课程的命题境界”部分,张博士提出当下中考试题越来越体现学校教学的整体性,具有鲜明的时代特征,这就要求我们在这种形式下必须将热点问题进行多学科的协同教学;基于问题解决模式,现在的中考试题考察的是学生的学科素养。而就如何把握中考的试题质量标准,就要从试题的效度、信度、区分度、可推广性、稳定性和教育性等几方面加以体现了。高效度的试题有利于测量对象的自我检测,通常在中考试题中,考生容易疏忽的地方要有提示语。此外,张博士还点击了目前各地设计中考试题的基本策略,无非有两种:“题目——问题——问题模型——题型——试题”模式和“情景——问题——问题模型——题型——试题”模式。

΢��ͼƬ_20190325143647.jpg

张博士幽默的语言将原本概念化的讲座变得生动有趣,许多案例的加入也利于我们理解、把握中考命题的尺度。为我们打开了思路,启发我们在今后的教学中针对考点,多开展学科之间的联合教研,深度剖析时事中蕴涵的多学科知识点;直击痛点,反思我们以往教学中出现的问题和疏漏,在今后的教学中采取针对性方式有效地提高教学质量。归根结底,我们只有在了解中考命题的规律后,才能有的放矢地选择高水平的模拟题,有效提高学生的应试能力。

最后,钱校长对本次讲座进行了总结,希望大家将今天的学习内容进行反思、内化,运用到今后的教学中。

΢��ͼƬ_20190325143636.jpg

 

 

 

 

分享到:
相关信息

沪公网安备 31010102004130号

沪ICP备15052465号