绿色学校创建
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树立绿色理念 营造绿色文明——区“绿色学校”复评汇报材料
发布日期:2011-07-15    发布人:

上海市黄浦学校是一所全新的现代化九年一贯制学校。它也是上海市二期课改实验基地、上海市学业管理与评价研究所基地、上海市素质教育实验基地和黄浦区教师进修学院试验基地。2003年搬进新校舍开始,我校不断加强校园绿化、美化、文化建设,充分发挥环境育人的功能。通过努力,我们为师生营造了一个优雅工作与宁静学习的优美环境。学校在各级领导关心支持下,在全体教职工团结拚搏不懈努力下,取得了骄人的成绩。

近年来,我校以创建上海市“绿色学校”为动力,不断丰富内涵,树立绿色理念 ,开展“绿色”教育,营造绿色文明,优化育人环境,培育绿色心灵。通过创建来提高师生环保意识、落实学校师生的素质教育,进一步提升学校的办学品位。现将创建工作汇报如下:

一、以精细化管理加强“绿色学校”创建的组织宣传工作

创建“绿色学校”是学校素质教育的需要,是新形势下环境教育的一种有效方式。通过环境教育活动,培养全校师生环境素养,并以此为起点逐渐培养教师的儒雅气质和学生的文雅气质;通过绿色环境建设,提升学校育人环境功能,使之形成精美化的校园环境,以优雅的环境影响人、塑造人。创建区“绿色学校”,我校首先从组织宣传工作入手,抓好创建工作的软环境建设。

1、学校十分重视绿色校园的管理机制

学校成立了以校长为组长,其他职能部门负责人为主要成员的创建领导小组。小组成员分工明确,各负其责,形成了校园环境建设、环保知识教育、环保行为养成的多层次的环境教育管理网络。

创建领导小组坚持“四抓”:一把手亲自抓,分管领导协助管,统一思想,建制明责,树立典型,创造特色;教导处、德育室指导抓,完善实施方案,指导矫正,评价反馈建档;班主任具体抓,分解落实,常抓不懈;教研组专题抓,形成绿色教育实验课题研究,以课题为引领积极进行环境保护教育。学校认真制订了创建计划和实施计划,责任分配到人,事情安排到人。管理工作做到有检查、有督促、有整改、有总结。全校师生积极参与,环境建设成效显著,环境教育有声有色。积极组织和参加各类环境教育培训,不断提高专业知识水平,不断探索环境教育理论及实践研究。

2、学校十分重视绿色校园的创建投入与宣传工作

学校将环境建设作为工作要点列入年度工作计划,对学校绿化工作进行了专项规划,舍得投入,同时还聘请专家进行校园规划,以保障学校校园环境绿化、美化、文化、净化。学校环境教育的宣传氛围浓厚。学校设有环境教育宣传栏,各班板报有专栏定期对师生进行环保教育宣传,图书室添置各种数量的环保教育书刊。学校环境教育各类档案管理有条不紊,专人负责。学校环境教育影像资料专门列出目录。

二、学科教学积极渗透环境教育,提高师生环保意识

全面贯彻党的教育方针,以争创"绿色学校"为契机,根据学科特点,把课堂作为实施素质教育和渗透环境教育的主渠道,培养学生环境保护意识和对地球人类的责任感,自觉参与环境科学实践。

1、充分利用课堂教学主渠道,多学科渗透环境教育

我校长期以来坚持充分利用学科教学主阵地,环境教育内容主要通过课堂学科教学有机渗透,在课程标准范围内进行环境教育,开展有意识地培养和促进学生环境素养的教育活动,把传授知识与培养学生探究能力结合;把相关科学研究方法贯彻于学科教学过程之中,提高学生科技素质。

我们在学校教学计划中明确规定:“所有学科都要渗透环境教育”。为此,学校制定了《学科教学中渗透环境教育计划》,要求在物理、化学、生物、地理等学科中,任课教师要把教科书中有关环境教育的内容自然地与社会环境现实联系起来,给学生指出环境污染的危害,点明环境保护的意义,进行渗透性的教育。

2、按年级分层次开展环境教育,提高环境教育质量和生命力。

根据小学和初中不同年级学生的年龄特点、知识结构和思维发展水平,分层次,让不同阶段环境教育的内容具有渐进性,课内渗透与课外实践紧密结合相辅相成,例如:开展环保讲座、环保宣传、环保绘画、环保竞赛、环保参观、环保调查、环保实践活动以提高环境教育质量和环境教育的生命力。

3、发挥教师主导作用,确保环境教育在三类课程建设中的有效落实。

为激励教师在课内自觉进行环保教育,学校采取了相关措施:

1)环境教育列入基础性课程的教学计划,教师认真备课,精心设计,创设具有可操作性的活动,已成为各学科教师的自觉行动。

2)以环境、人口与可持续发展为核心内容,将相关或所有的学科内容综合起来,编写校本教材,在拓展课和探究型课程中渗透环境、人口与可持续发展科学知识与科学思想教育,注重培养学生终生学习和终身发展所需要的可持续发展思想与能力。

3)学校每学期都举办一次“环保教育研究课”和“优秀环保教案比赛”,每学年举办一次“优秀环保论文评比活动”,这些活动的开展,有力地促进了学校环保教育的开展,提高了师生的环境保护意识,推动了素质教育的开展。

三、着力打造精美的校园文化,融教育于无形之中

学校注重“三精”管理,以精美化的校园文化建设为重点,强调“三雅”指导思想,把学校建设成为优雅的校园环境作为是我校校园文化建设的重点,要求师生时刻保持着校园的整洁干净,时刻能做到与周围环境的和谐统一,讲卫生、讲文明,共同营造整洁、舒适、优美的校园。为此,我校在创设优美、高雅的环境上狠下功夫,校门口光亮的大理石地砖铺上红色地毯,与两边绿色盆栽相映成辉;爱绿、护绿、琅琅上口的人性化呵护语,给人以提醒;橱窗文化、走廊文化则是学生展示才艺的小舞台;教室、内外,格言、文明用语、名人画像,“温馨教室”班级建设凸显文艺气息。这些使学生受到潜移默化的绿色教育,学生心得到净化。

学校以活动为载体,培养学生“四种能力”,即环保的认识能力、判断能力、环保能力以及处理环保问题的能力,学校围绕“绿色学校”开展了丰富多彩的系列活动。

1、结合重大有意义的节日,开展主题实践活动。

我校充分利用地球日、植树节、爱鸟周、世界环境日开展专题教育活动。312日“植树节”开展“我为校园添新绿”“我与绿树交朋友”等活动。47日“世界卫生日”,开展“清除白色污染”及“爱我黄浦,共创美好家园”活动,利用“双休日”成立假日小队,开展助老助残、护鸟、弯腰捡纸屑、义务清扫街道等活动。

2、充分发挥开展班、团队阵地作用,积极开展环境教育的主题活动

    学校积极发挥班会、校会、午会等阵地的作用,积极开展各类活动,让学生在活动中养成、活动中锻炼、活动中展示、活动中受教育。如围绕《绿色环保从我做起》为主题,保护地球,了解上海地理条件分析城市布局分析、能源及其消耗情况和发展能源的对策、环境状况(污染与治理),组织学生围绕“植物种类调查、绿化覆盖率测算、人均绿地占有面积计算、种草植树造林在减灾防灾中的作用”开展了调查、探索、实践的主题活动。在活动中培养了学生的动手能力,科学的探索精神。

3、调动发挥学生的主体意识,让学生积极参与到绿色环保等

学校结合志愿者活动,积极发挥学生的主体作用,调动学生参与环境保护的积极性,成立了卫生志愿者、绿色环境保护志愿者、文明礼仪志愿者等志愿者队伍。让学生参与到日常和重大的主题活动中来,充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,培养学生的主人翁责任感;真正做到人人有事做,事事有人做,事事都有自愿者,处处都有志愿者,实现学生的自我管理、互相管理,提高学生的一种内在修养及素质,促进校风的文明与和谐。

四、重物质环境建设  润绿色环保心灵

校园物质环境是开展环境教育、建设绿色学校的物质基础,环境建设本身也是环境教育。近年来学校就本着高起点、高标准、高要求,统筹规划校园环境的绿化美化。目前,我校绿化面积4200平方米,生均占有绿化面积50多平方米,学校对绿化设施的管理定期进行锄草、松土、施肥、浇水。操场绿树环绕,二楼绿色平台构成立体式空中花园。学校利用校园文化使学生受到绿色教育感染、熏陶,使校园中的每一面墙,每一个地方都成为教育学生的阵地,爱绿、护绿、琅琅上口的人性化呵护语,如“小草青青,脚下留情”等,给人以提示;生命科学拓展活动为校园植物挂上了铭牌,每一个标牌成为学生了解植物的科普读物,学生也自然地爱护这些树木。

在环境卫生方面,学校严格执行《学校卫生工作条例》,教室、饮水间、厕所和办公室等场所定期消毒;校园各处做到“五无”,即地上无痰渍纸屑、墙壁无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角,为师生创设了良好的学习、工作和生活的空间。另外学校还添置了垃圾箱、垃圾桶、废电池回收桶,创设环境教育宣传栏,张贴了环保宣传提示语,教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园,自觉爱护花草树木,共同维护校园环境的整洁优美。

在污染控制资源节约方面,我校不断加大管理力度,杜绝和减少浪费,努力建设节约型校园。本着可持续发展的思想,对设施、设备、财物在内的各种资源,统筹使用,合理配置,规范管理,厉行节约,重复利用。在日常的学习生活中,师生不浪费一张纸、一度电、一滴水已经蔚然成风,节约光荣、浪费可耻成为广大同学的共识,回收废纸,多使用再生纸,拒用一次性餐具已经成为学生的自觉行为。其次,学校还大力推广使用节水型器具。学校各处的用水设施和卫生洁具全部符合节水行业器具标准,节水器具配备率达100%。学校还计划拟对教室日光灯进行光电节能改造,这些措施都为积极营造绿色校园、节约型校园、和谐校园奠定了良好的基础。

    学校多年来通过创建“绿色学校”活动,使全校师生环保素养得到了大大提高,环境保护教

育宣传蔚然成风,环保宣传、环保实践、环保监督已成为一种自觉行动。全校师生无论课内,还

是课外,无论在校内,还是校外,形成一种无处不在,无时不有的生动的环保教育局面。学校将

在此基础上,认真总结经验,一如既往,以满腔的热忱深入开展绿色教育活动,努力开辟适合学

生绿色教育的有效途径,开创素质教育的新局面。使我校绿色教育有更高层次、更丰富的内涵、

更好的品味,真正地为我们共有的家园——地球充满绿色而努力。

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